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砥砺奋进、继往开来——2018 年度南京大学本科教学十件大事 

   

  2018 年是中国高等教育发展历程中极不平凡的一年。在学院相关部处单位、本院和广大师生的共同努力下,我校人才培养工作蒸蒸日上,教育教学实践喜结硕果,全校的人才培养和本科教育教学工作取得了较为显著的新进展,交出了一份催人奋进的答卷。 

   

1  、新增九个国家级教学成果奖 ,进一步打造南大第一品牌 


  在2018 年国家级教学成果评选中,我校作为独立完成单位共摘得一等奖5 项、二等奖4 项,获奖总数超过上一届;一等奖总数位居全国高校之首(全国占比十分之一)、获奖总数位居全国第三。此外,我校作为参与单位另获国家级教学成果二等奖2 项。 

   


2、进一步整顿本科教学秩序,加强教风学风建设 


  出台《关于深入贯彻全国教育大会精神,进一步加强本科教学秩序管理的发布》、《关于深入贯彻全国教育大会精神,进一步加强本科教学督导工作的发布》等教学管理文件,加强落实领导干部听课制度、校院两级教学督导制度、课堂教学秩序检查制度、试卷和毕业论文抽检制度,全面加强日常教学管理和教师教学纪律监督。制定《关于推进南京大学本科生学业评价改革的实施意见》,启动实施学业评价方式改革试点,加强学习过程性评价。 

   

3、深入探索人才培养机制,明确今后教学改革方向 


  认真学习全国教育大会和教育部新时代全国高等学院本科教育工作会议精神,围绕打造最好的本科教育、建设“第一个南大”的“第一品牌”,明确我校下一步人才培养的目标、理念和举措。“拔尖计划”实施十年顺利通过教育部评审获得整体优秀的综合评价结果,启动“拔尖计划”2.0 阶段建设方案顶层设计。围绕以学生发展为中心的人才培养模式改革,由教务处牵头其他相关部门开展智能型教学综合体建设调研,形成需求分析报告,打造促进师生互动的开放性智能型的教学新空间。 

   

4、加强教学师资队伍建设,营造追求卓越的教学氛围 


  我校62 人入选2018-2022 年教育部高等学院教学指导委员会委员,分布于61 个专业委员会和分委员会;与上届相比,我校本届入选委员人数和委员会覆盖面均有所增长。2018 年度,共设置校级奖教金8 项,共有110 位教师获奖,奖励数量和金额较往年全面增长。4 位教师荣获2018 年度“宝钢优秀教师”;5 位教师入选首届“高校计算机专业优秀教师奖励计划”。 

   


5、理工融合,加快推进,新工科背景下的专业建设 


  2018 年,我校共有5 个项目入选教育部首批新工科研究与实践项目。立足我校学科分布优势,进一步构建综合性大学理工融合培养新型工科人才的一流平台,全校新增三个本科专业方向,分别是匡亚明学院“脑科学与人工智能”专业方向、电子科学与工程学院“集成电路设计与集成系统”专业方向、人工智能学院“人工智能”专业方向。 

   


6、启动“课堂革命”,打造南大优课金课 


  以长江学者李向东教授主持的“宇宙简史”为代表的标杆课程,推动通识教育、专业教育与思政教育有机融合,实现课程全面育人。“十百千”优质课程建设不断深化,学院层面已立项建设“百”层次优质课程31 门,着力打造南京大学本科课程的品牌高地。本院层面共计立项首批“千”层次优质课程326 门。14 部教材入选2018 年江苏省“十三五”重点教材建设项目,29 部教材获得校级“十三五”教材立项;全校累计立项省级“十三五”重点教材42 种。 

   


7、系统推进本科实践教学改革,着力提升学生创新实践能力 


  出台《南京大学关于加强和改进新形势下本科实践教学工作的意见》、《南京大学本科实践教学五年发展规划(2018-2022 年)》,启动3 个学院整体试点实践教学改革,遴选出南京大学“十三五”实验教学改革研究课题35 项,“教学实验室建设提升计划”项目覆盖全校17 个本院和教学单位。“五四三”创新创业教育持续推进,正式发布《南京大学普通全日制本科生创新创业学分管理办法(试行)》,完善我校本科生创新创业学分转换和认定制度。本科生跨学科国际科考取得广泛影响。2018 年度共计开展10 个项目、选派191 名南京大学本科生和10 名优质生源基地高中生赴美洲、欧洲、亚洲、澳洲等世界各地开展综合性、跨学科、研究性野外科考。 

   


8、构建管理育人协同机制大类招生,培养联动改革平稳完成第一年的招生、培养与学科分流 


  学院和大类本院不断完善大类培养方案和课程体系设置,优化大类分流机制。顺利完成2017 级大类学生的学科分流、专业准入工作,第一志愿总体满足率达90.76% ,前两个志愿总体满足率达97.12% ,基本实现了学生满意、学科满意的目标。完善学业导师、教务导师、学工导师“三联动”机制,聘任134 2018 级大类学业导师和1374 人次优秀研究生担任本科教改课程助教,助力我校本科教学改革。 

   


9、推动教育资源开放共享,优质在线课程成为南大本科教学的靓丽名片 


  我校9 门课程获评2018 年国家精品在线开放课程;在首届中国大学慕课精彩100 评选中,我校“宇宙简史”课程获评一等奖(主讲教师:李向东)、“心理学与生活”课程获评二等奖(主讲教师:陈昌凯)。启动“南大慕课西部行”计划,2018 年秋季学期西藏民族大学和伊犁师范大学共计473 人次选修我校4 门在线课程;西藏民族大学组织50 余位教师赴我校参加教学专题培训。 


   

  

10、本科生表现优异,为学院赢得美誉 


  在2018 9 月公布的2017 年江苏省本科优秀毕业设计(论文)评审中,我校获得全省一等奖10 项、二等奖7 项、三等奖1 项的喜人成绩;一等奖数目较往年有明显增加,展现了我校本科生良好的学术功底和学术风气。2018 年全校本科生参与各级各类学科竞赛和创新创业竞赛赛事152 个,获省部级以上奖项796 项,其中国际级124 项、国家级214 项、省部级458 项,获奖学生达1806 人次,各类指标全面超过上年度。 





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来源:南京大学微信公众号


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